¡HOLA PROFES! BIENVENIDO/AS A MI DÍA A DÍA.
Tercera sesión (12/02/2020):
El programa que hemos utilizado hoy en clase, ha sido ''ClassDojo''.
Esta nueva herramienta, es muy útil en las aulas ya que es una forma diferente de estar en contacto con las familias de los alumnos mediante las TIC.
La función de ésta es gestionar el comportamiento del alumnado de una forma más interactiva, ya que cada alumno tiene su propio avatar y sus propios puntos.
Se puede trabajar de forma cooperativa mediante la opción de ''toda la clase'', en la que se recogen todos los puntos de la clase. En el caso que se resten puntos, del total también se restarán. Por tanto, el objetivo común es llegar a un máximo de puntos, así creando un bienestar general en el aula.
Ya que actualmente imparto clases de lenguaje musical a niños y niñas, he decidido poner en práctica esta aplicación obteniendo resultados muy positivos. El objetivo propuesto en la clase era conseguir el máximo de puntos posibles para cambiarse el personaje. Este objetivo fue muy eficaz ya que los malos comportamientos cambiaron.
Éste es el enlace para acceder a la página:
Me gustaría adjuntar unas imágenes de la clase que creamos el otro día para enseñar como es el uso de esta aplicación.
Seguidamente, al pulsar sobre cualquier personaje, podemos observar las habilidades positivas y negativas.
A la izquierda, apreciamos las habilidades positivas que son las que suman puntos positivos.
A la derecha, encontramos las habilidades negativas, que restan puntos.
Al pulsar sobre ellas, los puntos anteriores varían.
También, podemos añadir nuevas habilidades creadas por nosotros mismos o por los alumnos y elegir la penalización correspondiente a éstas.
Espero que haya sido útil esta entrada, ¡gracias por vuestras visitas!
¡NOS VEMOS PRONTO!
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