TEMA 7

¡HOLA PROFES! BIENVENIDO/AS A MI DÍA A DÍA.

Decimotercera sesión (25/03/2020):

TEMA 7: La exposición correspondiente al día de hoy, es la del tema 7 que trata sobre la informática y los multimedia y su uso en la educación primaria.

Las herramientas actuales que están a disposición de la escuela, son medios que facilitan la creación de contenidos sobre las nuevas tecnologías.

El profesorado crea contenidos que facilitan la manera que nos ayuda a adaptarlos a las características de nuestro alumnado pero para poder hacer esto, se deberá conocer el proceso para poder realizar dicha acción y las herramientas que se deben utilizar para llevar todo esto a cabo.

Es totalmente necesario evitar las barreras que existen entre docente y tecnología ya que son un importante obstáculo en la creación de estos contenidos.

El proceso de creación de una herramienta son: diseño, producción, postproducción y evaluación. Es muy importante destacar los objetivos, la audiencia,los contenidos, la documentación y el eje temporal. 

En el momento de producir y en el momento posterior, debemos tener en cuenta que debemos partir del conocimiento previo del alumnado para poder conseguir nuestros objetivos y que puedan llevar a cabo de forma autónoma el trabajo sin tener dudas, o tener el mínimo número posible.

En el apartado de evaluación, se debe crear una autoevaluación hecha por el maestro evaluando el contenido que ha realizado para comprobar que cumple con todo lo que se requiere.

Actualmente, las aulas de primaria se han convertido en aulas digitales ya que están integrando elementos multimedia. Para aplicar la tecnología, como he dicho anteriormente, debemos conocer a fondo como se deber presentar la información y como realizarla utilizando las TIC y los recursos necesarios para ello.

Para realizar de forma correcta una presentación, tenemos que tener en cuenta el formato como se presenta, la letra, la fuente, las animaciones... para captar la atención del alumnado a la hora de atender o a la hora de motivarles para realizar una presentación propia.

El uso de esta metodología digital debe servir para desarrollar un aprendizaje y no solo para adquirir conocimientos informáticos sino para adquirir los conocimientos globales que se incluyen en el currículum de primaria a través del desarrollo de la competencia digital.

Creo que la realización de presentaciones de este tipo cambia la motivación y el interés del alumnado frente el aprendizaje además de aportar conocimientos y contenidos positivos para su desarrollo.


¡NOS VEMOS PRONTO!